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一束鲜花300字作文一束鲜花一年级作文

9月10日是教师节,那天早上,小周背起书包像往日一样高高兴兴地走出家门。突然,她好像想起了什么,转身跑回院子里,小心翼翼地把几朵开得正艳的菊花折下来,才向学校走去。

校园书声朗朗,小周没有像平常一样走回教室。她轻轻地来到语文老师办公室窗前,探着身子往里瞧,老师不在办公室。小芳心想:“陈老师一定是到班上指导同学们朗读了,多勤劳的老师啊!”

她环视了老师的办公室:室内十分干净,几张办公桌整齐地排列着,桌子上的物品收拾得十分整洁。而这最靠近窗户的就是陈老师的桌子了。桌面上只有一个笔筒、一个日历、一瓶墨水和一个地球仪,如此而已。小周想:“老师教我们已经那么操劳了,还能把办公室收拾得这么整洁,真不容易啊!”

小周恭恭敬敬的把一束鲜花插在笔筒上,她笑了:“老师,您一生清贫,为我们付出了那么多心血,您辛苦了。这一束鲜花,代表着我和同学们的一片心意……”

接着,小芳又走向另外一个办公室……

老师点评:开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

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要写好一束鲜花这样的作文,可以采用引用经典,彰显底蕴式开头。

在《一束鲜花》开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出《一束鲜花》的中心效果。

如下例几种常用的:

1、诗词开头

以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。

如:" 莫等闲,白了少年头。" 我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……

2、俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。

如:中国有句俗语说:" 三棒槌打不出一个屁来。" 我的朋友小明就是一个不爱说话的人……

3、名人名言开头

这种开头不仅使作者所要表达的意思简明扼要,言简意赅,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。

如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:" 自信是成功的第一秘诀。" 是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

4、故事开头

引用一则典故或现实生活吉林有治疗癫痫病的医院吗中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时,这样开头:" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:' 这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。"

5、声音开头

对话、琴声、风声、雷声等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。

如:" 请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下…… " 每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。

例1、

  2012年12月7日的下午,叶建灵老师来我们学校做报告。报告的主题是:梦想于心,励志于行。让我很受感动。  叶老师主要从四方面讲了今天的主题:一、只为成功找方法,不为失败找借口。二、先做应该做的事,后做想做的事。三

例2、

  我看的一本书名字是《那个黑色的下午》,那是讲一个地震的事情。书里的人物有搜救队员、小非洲、两条搜救犬(黑骑士和公爵),还有一个年轻的军官、郑美丽、二鸭、辕哥和马小跳的奶奶等等,就是这些了。下课的时候,郑美丽带

例3、

  在一个风和日丽的一天,我津津有味地读了寓言故事里的《滥竽充数》这则寓言。  这篇寓言故事可好看了!写的是:在很久很久以前,有位南郭先生,不会吹竽,却混在合奏队中,装模作样,骗薪水。后来国王死了,让他的儿子继承了王位

例4、

  《作文为啥不及格》这个故事讲的是:一个小女孩对作文特别不来电,却通过读名着,作文越来越好。但是,期末考试时,她的作文竟然不及格。原因是跑题了。她便一遍遍找老师问:“我怎么跑题了?”最终她的努力得到了回

例5、

  今年暑假,我妈妈给我买了好多书,我量喜欢的书是《属鼠蓝和属鼠灰》这一本书。我看了一个很有趣的故事,我给你们讲讲。  有一天,属鼠灰掉了一颗牙,把牙放到口袋里。第二节课是语文,老师给大家讲谜语。以前,属鼠蓝猜谜语

例6、

  前天,我读了一本《戴小桥部分癫痫治疗药物和他的哥们儿》这本书。  戴小桥他爸叫戴豆豆,他们俩都有一个外号,戴小桥——大香蕉、戴豆豆——大土豆,真有意思。  那里面还有,有绝活的刘东,足球特务马儿帅,还有他们

例7、

  作文网整理了二年级读后感作文的汇总,点击标题查看,希望给家长和同学们一些帮助,仅供参考  小编推荐:更多二年级读后感作文

例8、

  1月6日星期四晴  这学期我们每天都有活动课,活动课上老师总让我们跳绳。刚开始,我不会跳绳,于是我放弃了跳绳。有一次,高老师见我不会跳,就手把手地给我教,还不断地鼓励我。久而久之,我不但学会了跳绳,而且还会花样跳绳

  1.王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。  2.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。  3.黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。  4.她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。  5.朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!  6.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着

  1.您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……  2.啊,老师,您的精神,永记我心!  3.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。  4.三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋  5.老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。  6.如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;  7.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!  8.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。  9.您是园丁

  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您癫痫病应该怎么治效果好的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“

  1.一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。恩师,经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大!  2.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。  3.老师。您们一生的奉献,天地见证,海川见证,学生们永远不会忘记。  4.春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您!  5.您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

  1.每当第一缕阳光射进校园时,我们便高高兴兴地来到校园,一进校园,迎面洛阳癫痫医院正规吗而来的是一排排树木,瞧!这儿有梧桐,那儿有松柏,操场上遍地都是嫩绿的小草,它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。  2.校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。  3.夏天的校园,清凉,静谧,是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里,唯有朗朗的读书声,和不含杂质的自由清新的呼吸。当然,这里

  1.不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。  2.老师就是那一片阳光,温暖着孩子的心灵,滋养着他们的智慧,沐浴着他们健康成长。教师节来了,我敬爱的老师,愿您永远阳光,光芒万丈。  3.老师,是太阳底下最神圣的职业,老师哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。  4.老师您是山,高大挺拔;老师您是松,苍翠欲滴;老师是鹰,带我腾飞;老师是伞,为我们遮风挡雨

  1.人生的路途,永远是在回首和前瞻中伸展、绵延,蓦然回首曾走过的路,曲曲折折的脚印伴随着不懈的探索,点点滴滴的汗珠陪伴着成功的喜悦,而贯穿始终有一个不变的信念:那就是想让自已的青春无怨无悔。  2.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  3.不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭

  1.您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!  2.春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。  3.假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!  4.啊,有了您,花园才这

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