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军训400字作文军训四年级作文

军训的最后一天,是3月11日,我们有个活动叫“团队浮桥”,这个活动很有意义,让我受益匪浅。

一开始,教官让我们把木头放在肩膀上,让我们从上面跨过去。我是全班第二个爬的,我的心里有点恐惧,脚也在发抖,但是同学用他们的肩膀在保护着我,所以我战胜了恐惧。然后,我战战兢兢地爬了过去,成功地爬到了终点。但是,我看到了他们那辛苦的样子,泪水不听使唤地滑落了下来。我们班的同学一个接着一个爬了过去,当然我们肩上的负担也渐渐加重,而那些瘦弱的女生一直在坚持着,却只能用泪花来表示。最后,我们的老师也来爬了,我觉得老师并不重。老师为我们付出这么多,这些,就不仅仅是用肩膀来扛了。而我们的父母为我们付出,我们却只会抱怨。这么多年来,爸妈辛勤的汗水和我们这一点点的疼痛算得了什么?还有我们的同学,相处六年了,就快毕业了,平时闹一些小矛盾,就闹得这么僵。这小小的矛盾,难道在我们眼里,比六年的友谊还要重要?不是这样的,我也相信我们的同学不会这样,毕竟都六年了,做了这么多年的同学。而小学,中学,大学,最快乐莫过于小学时光了,我们应该珍惜这些时间。老师,父母,同学,这些都是一生之中最重要的人。

通过这次军训,我明白许多,这其中的意义,非同凡响!

今天,我们进行了第一天的军训。我们的教官是高个子,带着黑框眼镜,说话有些粗声粗气,虽然他有几次打断了休息时间,但我们也知道,如果不是我们没有较好的服从命令,教官也不会让我们罚站,总的来说,教官挺负责的。

教官教了我们很多东西,很多都是基础的,但基础也不简单啊!我只在阳光下站了一会儿,背上就大汗淋漓了。我站着站着,腰就撑不住了,背也慢慢弯了下来,时间似乎过得越来越慢,就像一个大沙漏里的沙子一样。我的背挺了挺:学军是为了什么?学军就是为了锻炼我们的毅力。说起来,教官也不比我们轻松,我们还是小学生,怎么能偷懒呢?

这里的纪律很严,吃饭都是有口令的。我们要列队排好,然后教官发出指令,我们再一列一列,小跑着进食堂。当大家临吃饭前一两分钟,整个大礼堂就像一个芝麻饼一样,我们就是饼上的芝麻,一动不动,也不发出一丁点儿声音。如果这是在家里,妈妈可能会表扬我们做得很好,但是这里是军校,教官就在旁边看着,我们要把自己要求到最好,并超越自己。

“嘀!”尖锐的哨声响起,我们听到隔壁班一阵欢呼。但我们不能休息,因为又有几个同学犯了错误,全班就得一起罚站。我有些讨厌上面那个同学,如果不是他,我们就不用罚站了。唉,就当是对自己的磨炼吧,只有精雕细琢才能出好玉。我暗暗告诫自己:“加油!坚持就是胜利!”

“一二一,一二一”,嘹亮整齐的口号声和踏步声回荡在紫金港校园内。为了迎接军训检阅,全校同学都投入了大量的时间和精力进行训练。终于迎来了9月26日大检阅的日子,展示我们成果的时间到了!

瞧我们五(1)班的“萤火虫们”,上身是整齐的白色短装,黄色的领子对比鲜明;下身都穿着金色和黄色相间的班裤,脚蹬一色的白球鞋,让人看了神清气爽!当军训检阅的命令响起时,我们不约而同地戴上雪白的手套和黑亮的帽子,在教室里挺直身板迎接第一项坐姿的检阅。

我的内心紧张极了,把后背挺得硬邦邦,眼睛死死地盯着前方,内心还在犹豫:右手在上到底对不对呢?随着入场音乐的响起,我们排着有洛阳市羊癫疯医院在线预约挂号序的队伍来到操场。一个班一个班的方阵都把口号叫得震天响,把动作做到最精神。轮到五(1)班了,我两手紧握拳头,使尽浑身的力气摆动,用最响亮的声音喊出了我们的口号:“五(1),五(1),自强不息;刻苦训练,练出佳绩。爱我中华,展我风采!”全班的口号声一定震得白云都来驻足观赏啦!

在演示蹲下和坐下等一系列动作时,我们班每个同学都卯足了劲!

欣赏完其他年级的精彩检阅后,最激动人心的时刻到了!颁奖的老师在领操台上大声宣布:“五(1)班获得最佳风采奖!”我们一下子欢呼雀跃,太好了,我们又展现了我们的最佳风采!

9月26日,学军小学紫金港校区迎来了一年一度的军训检阅活动。我们小太阳中队的每一个成员身着亮眼的黄色棒球服,以严肃认真的态度和争创佳绩的决心迎接此次挑战。

下午12点50分,军训检阅正式开始。小太阳们端坐在教室一动不动。三分钟后,迅速集队,口号异常响亮。在接下来的跑操过程中,每位小太阳都充分发挥了团队精神,四四对齐,步调一致,赢得了评委老师的赞扬。广播操比赛的时候,阳光耀眼,天气炎热,大多数小太阳热得汗水直流,仍一声不吭地坚持着。还有不少小太阳忍着腿上的伤口,含泪坚持到最后。轮到我们班检阅了。大家快速到达指定地点,站好位置,拿好道具,只听裁判一声令下,在陈冠涤振奋的口令声中,小太阳们迈着坚定整齐的步伐,喊着响亮的口号,挥舞着手中的道具,四路队伍向主席台行进。紧接着,小太阳们接受了稍息立正、四面转法和原地踏步等多项检阅内容,均出色完成。最终,我们拿到第二名的好成绩!

这份荣誉的获得,离不开每一位小太阳平时的认真训练,离不开教官和老师的指导。通过此次军训检阅,我们小太阳中队不仅收获了荣誉,更增强了集体荣誉感和班级凝聚力。相信在日后的学校活动中,我们一定会以同样认真地态度积极参与,争创佳绩!

9月26日就要军训展示了。这对于一年级的小朋友来说,真的是一种挑战。一1班的小朋友早早地就准备啦!

从坐姿训练开始,小脚并拢,双手放平,身正、肩平、腰挺直。小朋友们可坐不住,老师刚讲完要求,还不到1分钟,几个调皮的男孩就钻到桌子底下了。怎么办?奖卡出马!“坐姿端正的小朋友老师开始发奖卡啦!”一声令下,果然,那几个小调皮又钻上来了,原来,奖卡的魅力可比老师大多了。

接下来,我们要训练集队,集队要做到“静齐快!”什么是静齐快,我估计小朋友们一点概念也没有,就想了个办法,数到10秒,小朋友要在指定位置站定。这项训练可不简单,小朋友一出教室就像是一窝蜂似的,吵吵嚷嚷,打来打去,差点没把我吓坏。一次不行,再来一次,慢慢地,我拉下了脸,小朋友似乎也会看脸色,也开始安静下来。总算过了。

进入下一站——练踏步。因为踏步在体育课和出操的时候训练过,所以相对而言小朋友有点懂,但是要想训练到位,还得花大工夫呢。你看,小拳头不握紧的有,脚不抬起来的有,手臂不摆高的也有。最关键是后面的几个男孩怎么也停不下来,总在一边玩。这可是大麻烦,我只好一队一队训练。这才有了点进步。

到了这周,我们买来了黄旗和红旗,因为有了物质的奖励,小朋友听话多了,谁表现好就可以先领到旗帜,这下,小身子站得可挺了。训练的进展也快了很多。期待他们的优秀表现。

老师癫痫病要注意些什么点评:文章简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气势磅礴。

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要写好军训这样的作文,可以采用描写式开头式开头。

《军训》写作可以使用描写式开头,一上来就娓娓道来地描写出人物的外貌或者周围环境,使读者如见其人、如临其境。在这一部分,我们可以选择用平铺直叙的语言叙述其他事件,从而引出《军训》的主体部分。

比如这个开头:

独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……

这样开头的好处是便于大家操作,难度较低,在考场上比较容易上手,同时可以使读者马上被带入到所描述的人物或者事件中。

例1、

  我从小就想变成一只小鸟,在蓝蓝的天空中飞翔。  今天,我像往常一样望着在空中飞翔的小鸟。突然,我的身体变小了,手变成了翅翅脚,嘴渐渐往外伸,变得又尖又长,脚变成了爪子,身上长满了羽毛,我变成了一只可爱的小鸟,我又惊又

例2、

  在我小时候记忆里,有很多地方让我回味和怀念,其中,老家门前的那片自留地最让我流连忘返。  那时候,我家门前有一条马路,马路前面是一片空地,因为空地不是很大,村子里就没有利用,而它就在我家门前,它就顺理成章的成了我家

例3、

  今天是我们伟大的祖国母亲成立70周年的生日,我早早起床打开电视,准备收看国庆节庆祝活动。  时间一分一秒的过去了,终于,祖国成立70周年的阅兵仪式现在开始了。听妈妈说:“阅兵仪式会展现出我们中国各种的厉害

例4、

  最近我的厨艺越来越棒了,我能帮妈妈,煮好吃的了!  中午的时候,妈妈说,让我做一道好的菜给他吃,我左想想,终于想到了一一那就是给妈妈做一道牛排。  我从冰箱里拿出牛排,把它放进锅里,一面蒸了五分钟,为了鲜嫩可口,时不时

例5、

  我是一颗种子,从我出生的那一刻起,我就被一位白发苍苍的老人带走了。他那温柔的脸颊使我感觉十分温暖,他便是我的主人。  主人把我放到花园里,给我盖上了暖和的被子,浇上清凉的水就离开了。我特别想看看这到底是什么

例6、

  今天,是一个天气晴朗的日子,也同时是我们最开心的一天,今天我们下午要表演经典诵读,因为国庆节快到了,所以举办经典诵读。  下午,我一到班,猛一看,我当是一个鬼呢,原来是李佳轩啊!化了妆,把我吓得半死儿,教室里一阵化妆的气

例7、

  我是来自大西洋的名称,我的头顶是蓝色的,好似蓝宝石一样;我的身体则是高大雄伟;我的双腿站在冰河里有700万年,可他就是屹立不动,我就这样站在冰河里不动,看着地球的科技变化;我的衣服从上到下都是银白透亮的,别人从我身边

例8、

  今天是国庆节的第四天,我和妈妈、姑姑还有弟弟一起来到开封西湖游玩。今天的天气格外好,阳光明媚,还有丝丝微风,今天真是一个出游儿童癫痫需要终身服药吗的好天气。  我们来到开封西湖,这里的游人真多呀!作为开封未来的自然风景区,这里的风景

描写我的妈妈句子 我最亲的人: 妈妈,我妈妈有一头黑黑的短发,脸很端正,虽然不是一个大美人,但我还是很喜欢她。 我的妈妈平常对我比较严格,妈妈一回家,就会让我写家里的英语作业、数学作业。妈妈会检查我的作业,并将我的错误列出来,妈妈让我改正,我也会认真得改! 在周末,我要上课,妈妈也不休息,送我上课,我很感动!当我想买书的时候,妈妈也大力支持,会给我买书。妈妈也不让我读一些作文书,让我自愿读书。 妈妈,我爱你!

  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应

  1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。  2.清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。  3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。  4.夏雨恰恰与春天相反,总

  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

  1.打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。  2.烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?  3.古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&

  1.王老李忠伟师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。  2.我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。  3.黄老师看上去非常和蔼可亲,金黄的头发,大大的眼睛,中等身材,笑起来非常的漂亮。  4.她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。  5.朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!  6.她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着

  1.您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……  2.啊,老师,您的精神,永记我心!  3.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。  4.三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋  5.老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。  6.如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;  7.传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!  8.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。  9.您是园丁

  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

  1.鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远快乐!先生,您的严厉让我从此坚强!  2.一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,因为有您——老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。  3.志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基  4.“

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